为持续深化学生心理健康教育工作，精准把握秋季学期中段学生心理变化规律，尤其结合刚完成的秋季学生心理测评结果细化帮扶举措，帮助学子平稳度过学期关键阶段，
11月24日，水利水电学院在教四楼206会议室召开11月学生心理专题会商。学校心理健康中心刘洋老师受邀参会指导，学院党委副书记李永阳、全体辅导员参加会议。本次会商聚焦秋季心理测评结果运用与近期学生心理状况研判，为后续工作筑牢基础。
会上，各辅导员首先结合秋季学生心理测评的整体情况，辅以日常教育管理的观察积累，汇报了所带学生的心理健康状况，介绍了部分学生在学业推进、人际交往、生涯规划等方面存在的困扰，分享了前期开展的帮扶尝试与初步成效。
刘洋结合专业视角对学院秋季学生心理测评结果情况进行了细致指导，强调要将测评数据与日常观察、谈心谈话等信息有机结合，避免单一依据数据下判断。同时，她围绕不同心理困扰类型的帮扶技巧、重点学生跟踪关注要点及校内外心理资源衔接等内容给出具体建议，为学院提升心理帮扶的精准度和专业性提供了有力支撑。
大家还就测评中出现的新情况、基于测评结果的精准干预等情况进行了深入探讨。
李永阳强调，心理健康是所有学生工作的基础，必须高度重视，狠抓落实。全体辅导员要始终坚持“预防为主、防治结合”的理念，通过课堂考勤、宿舍走访、谈心谈话、学业辅导等多种途径，多维度、多角度精准掌握学生心理动态。他指出，心理危机发生的复杂性要求我们必须在日常工作中多下功夫，要做细做实常态化排查，及时捕捉学生情绪和行为的细微变化，做到早发现、早介入、早疏导。要持续拓宽心理知识普及和帮扶资源宣传渠道，通过不断提升学生心理健康意识、拓宽心理健康求助路径，营造全员关注心理健康的良好育人氛围。
此次心理专题会商进一步明确了后期心理健康工作的重点。下一步，水利水电学院将结合学生实际严格落实学校有关安排，把“夯实基础、精准施策”贯穿心理育人全过程，持续加强与学校心理健康中心的协同联动，为学子健康成长成才筑牢坚实基础。
